Лепим из пластилина с детьми 2 лет

Брелки на рюкзак из легкого пластилина

Поделки из легкого пластилина (поэтапно научиться искусству их создания совсем несложно) могут делать как взрослые, так и дети. Подростки, например, очень любят создавать из такого материала брелки для рюкзаков и сумок.

Для аксессуаров в виде пончика и 2 видов мороженого понадобятся:

• 3 цепочки-подвески для изготовления брелков;
• разноцветный застывающий пластилин;
• стек и скалка;
• ножницы.

Этапы лепки:

1. Из светло-коричневого пластилина формируют круг с диаметром в 6 см и толщиной в 4 см. Посередине делают отверстие с помощью стека.
2. Получившийся пончик покрывают глазурью: из розового пластилина, раскатанного в тонкую лепешку, из которой вырезали круг, с отверстием посередине, больший по диаметру пончика в 1,5 раза.
3. Заготовку теперь можно покрыть посыпкой, которую делают из разноцветных тонких и коротких кусочков, вырезанных из длинных пластилиновых колбасок-заготовок.
4. В готовый пончик вставляют звено от подвески.
5. Из бежевого пластилина лепят прямоугольник шириной 2 см, высотой 4 см и толщиной 3 см. Два угла фигуры сглаживают, а один из них наискосок полностью срезают по диагонали.
6. Фиолетовый эластичный материал раскатывают и вырезают прямоугольник, почти в 2 раза больший, чем предыдущий. Сделанной глазурью покрывают подготовленное до этого эскимо, срезая все лишнее.
7. На глазурь прикрепляют разноцветную посыпку, о создании которой писалось выше.
8. Самый верх готового эскимо оснащают звеном от подвески.
9. Теперь приступают к изготовлению мороженого в виде рожка. Для этого из раскатанного пластилинового кружка коричневого цвета сворачивают конус длиной чуть больше 2 см. Стеком на заготовке можно вырезать узоры.
10. Из розового пластилина скатывают шар с диаметром 3 см и помещают его на приготовленный и застывший рожок, немного прижав. Далее пальцами делают рюш по краю шара, где он граничит с конусом.
11. Верх мороженого покрывают темно-коричневой пластилиновой глазурью. Лучше, чтобы она покрывала шар не полностью. Наверх рожкового мороженого помещают звено от третьей подвески.
12. Готовым брелкам дают сутки, чтобы они полностью просохли, после чего прикрепляют остальные части цепочек.

Рецепт очень пластичного теста

И еще один рецепт очень-очень мягкого, пластичного, однородного и, я бы даже сказала, идеального теста!:) Для высушивания и покраски оно не годится, но для веселых игр с тестом подходит как нельзя лучше.

1 стакан муки

1 стакан воды

¼ стакана соли

1 ст.л. растительного масла

2 ч.л. лимонной кислоты

Соединяем все ингредиенты в кастрюльке, перемешиваем, затем ставим на средний огонь. После этого начинаем активно мешать тесто ложкой до тех пор, пока оно не образует шар и перестанет прилипать к рукам. Мешать нужно будет не больше 3 минут. После того, как тесто остынет, с ним можно начинать играть.

Не пренебрегайте таким, казалось бы, незначительным ингредиентом, как лимонная кислота! Если ее не добавить, то после хранения в холодильнике тесто начнет прилипать к рукам.

В любой вариант теста можно добавить пищевой краситель. Если у вас нет красителя, чтобы подкрасить тесто, можно использовать свекольный или морковный сок, куркуму, зеленку, гуашь. Ну а если разделить тесто на несколько частей и окрасить их в разные цвета, то будет еще интереснее!

И то и другое тесто хранится в холодильнике в закрытом контейнере довольно долго (несколько недель).

Несколько полезных советов перед занятием по лепке

Часто мамам кажется, что с годовалым малышом лепить еще рано, т.к. ребенок с большой вероятностью захочет испробовать пластилин на вкус. Однако даже если ребенок предпримет попытки его отведать, не отказывайтесь сразу же от ваших уроков творчества! Постарайтесь продемонстрировать малышу, на что способен пластилин, покажите, сколько всего необычного можно из него сделать. Даже если ребенок будет упорно продолжать «пробовать» массу для лепки, то первое время лепите из . Во-первых, ничего страшного не произойдет, если малыш его попробует, так как оно абсолютно натуральное, во-вторых, после нескольких дегустаций ребенок, скорее всего, откажется от этого занятия, т.к. тесто очень соленое на вкус.

Все поделки в этой статье можно сделать как из пластилина, так и из теста (магазинного, типа «Play Doh» или домашнего). Единственное, стоит заметить, что когда вы будете делать налепы на бумагу, пластилин будет значительно лучше прилипать к бумаге, чем тесто. Если вы все-таки работаете с пластилином, то выбирайте для занятий наиболее мягкий пластилин, чтобы малыш не разочаровался после первых же своих попыток полепить.

Всегда помните, что творческие занятия должны длиться не более 5-10 минут. Не удерживайте и не заставляйте ребенка лепить пластилином, если он этого не хочет или капризничает. Даже незначительное давление на малыша приведет к тому, что он в конце концов потеряет к творчеству всякий интерес. Поэтому, если ребенок отказывается лепить, просто предложите ему это занятие через какое-то время (через день, неделю, а может и через месяц), главное не заставляйте!

Как научить детей лепить

Подчеркивая важность индивидуальности маленького человека, многие родители и учителя придерживаются ошибочного мнения о том, что учитывая текстуру такого материал как пластилин, маленький ребенок будет сам учиться и создавать скульптурный объект. Прекрасная мысль, но, к сожалению, это не так, и в большинстве зависит от родителей и учителей, чтобы обеспечить адекватную стимуляцию или мотивацию, основанную на собственном опыте ребенка. Прежде всего, когда мы лепим из пластилина с детьми, мы учим формировать их базовые формы:

Прежде всего, когда мы лепим из пластилина с детьми, мы учим формировать их базовые формы:

• шар;
• яйцо (эллипсоид);
• полусфера;
• лепешка;
• колбаска;
• цилиндр;
• конус;
• кирпич;
• жгут;
• спираль.

После того, как они освоят эти формы и названия для каждого из них, нам легче давать указания, как лепить фигурки, животных, сказочных и мультипликационных персонажей, например, фиксика и так далее, затем постепенно переходить к композициям. Ребенок, изображая объем предмета (и другие его особенности), получает представление о таком понятии как пропорция. Моделируя, например, снеговик или смешарика, ребенок понимает, что объект круглый и для его создания нужно скатать шары. Таким образом, развивается способность обобщать объекты и форму.

Возрастом 2-3 года

1. Вырезаем из листа белой бумаги форму листа. Просим кроху раскрасить её.
2. Вместе с малышом из зеленого и коричневого пластилина нужно сделать шарики, которые собираем вместе.
3. Пусть малыш постарается скатать два или три шарика и самостоятельно соединить их.
4. Используя желтый и черный пластилин, делаем глаза и рот гусеницы на первом шарике, из красного пластилина раскатываем две маленькие палочки для усиков, которые помещаем на голове.

Слепленную гусеницу помещаем на форму, вырезанную из бумаги, чтобы казалось, что она ползет по листу

Процесс лепки важно комментировать, полезно сопровождать песенками, стишками или интересной историей, соответствующей теме

Что мы лепим из пластилина с детьми 3 лет? Они уже обрели определенный лингвистический словарь и можно учить их лепить смешарик, Лосяшу, Крошу или Нюшу, исследовать такую форму как конус и сделать из пластилина мороженое. Другие идеи для лепки: любое животное, заяц, кошка, даже жук или паук; еда, например блюдо с фруктами или пицца.

Лепке в этой возрастной группе обычно уделяют не более 20 минут.

Дети 4-5 лет

Что лепим из пластилина с детьми 5 лет? Идеи:

• грибная поляна (лист картона послужит основой для размещения композиции);
• газон с озером;
• фруктовая корзинка (слепить небольшую корзинку из жгутиков, затем наполнить её крошечными фруктами, используя основные формы и пластилин разных цветов: яблоко, дыня, банан);
• сказочный домик с крохотной мебелью;
• композицию с «фальшивым снегом» (из ваты) и «фальшивым льдом» (из фольги), в которой разместить слепленных из пластилина морских котиков или моржей;
• «игровая доска» для крестиков-ноликов в форме пруда из синего пластилина, на которую «начертить» четыре тонких валика-колбаски; «крестики» и «нолики» в форме 10 зеленых черепашек. Для каждой фигурки скатать большой и маленький шары, сплющить их с одной стороны и соединить; раскатать валик-колбаску и разрезать на четыре коротких части для ножек, которые присоединить к телу черепашки. Из пластилина желтого цвета сделать глазки. Желтым цветом слепить 5 «Х» и 5 «О» и прилепить на спины черепашкам.
• композиции, совмещающие с пластилином различные предметы (соломинки, пуговицы, ракушки, гальку) – идеи, рассчитанные на средний и старший возраст.

Изображая предметы, детки воспроизводят не только формы, но их характерные особенности, во-первых, цвет.

Тигр из пластилина

С помощью пластилина ваш ребёнок может запросто слепить своими руками тигра. Для этой поделки нам понадобятся:

• Три цвета пластилина: оранжевый (его побольше), чёрный, для полосок и глаз и белый, для лап и мордашки;
• Канцелярский ножик (будьте осторожны с ним);
• Бисер для блеска глаз.

Инструкция:

• Для начала необходимо слепить овал из оранжевого пластилина. Это будет телом нашего животного.
• Лепим конечности: лапы и хвост. На лапах для реалистичности необходимо сделать ножиком надсечки. Присоединяем элементы к туловищу.
• Лепим голову. Прикрепляем к ней всё нужное: уши, глаза, рот. Тут нужно использовать белый пластилин.
• Скатываем мелкие колбасочки из пластилина черного цвета. Это наши полоски, усы и брови.
• Из белого пластилина, лепим шерстку на грудь нашего тигра. Присоединяем к телу.

Ваш красивый вариант поделки из пластилина готов.

Кормим зверят (надавливаем пальчиком на комочек).

Один из основных приемов работы с тестом, которому обучают деток от 1 до 2 лет – «надавливание». Учите ребенка надавливать на комочки теста – это очень хорошо развивает пальчики, также с помощью этого приема малыши смогут делать свои первые поделки.

Для выполнения этого упражнения «заготовьте» для малышей комочки из теста (если есть предположение, что малыш из 10 разложенных перед ним комочков тут же сделает один большой ком – то выдавайте ему комочки по одному).

Покажите малышу зверушку и предложите ему эту зверушку покормить. Кладите на лист бумаги по кусочку теста и побуждайте малыша надавливать на этот комочек пальчиком.

Сначала выполняйте упражнение «рука в руке» (мама берет пальчик ребенка и этим пальчиком надавливает на комочек), через какое-то время малыш будет выполнять это упражнение самостоятельно.

Заинтересовать ребенка вам помогут зверушки, которые будут каждый раз радоваться «пирожку», который малыш сделал для них своими пальчиками.

Урок 3 — Оставляем отпечатки.

Более крупными предметами можно оставлять отпечатки на тесте — это занятие хорошо развивает детские пальчики. Ну а малышей обычно такая «игра» очень нравится. Отпечатки можно оставлять:

— крышечками от фломастеров или карандашами — получаются милые «дырочки»: 

— вилкой:

— фигурками от сортера (заодно можно изучать названия фигур — проговаривать «квадрат», «круг» и т.п.):

 

— любыми игрушками:

 

— можно оставлять на тесте узоры массажными предметами (шишка, бигуди, расческа, массажный мяч) — ребенок будет не только развивать моторику, но и массировать пальчики:

— очень забавные отпечатки получаются, если использовать детали Лего:

— отпечатки можно оставлять и «волшебными» скалочками.

Их можно купить в магазине:

Или сделать самим!

Наша скалочка из свечки  — (массирует пальчики и оставляет красивые отпечатки):

Еще одна «скалка» — рулончик от пищевой пленки + толстая веревка и ядра гороха, приклеенные к скалке суперклеем (держатся очень крепко, но конечно лучше не разрешать ребенку их грызть):

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

1. Подготовьте несколько кружков различного размера, используя основу коричневого и зеленого цвета.
2. Из кружка коричневого цвета сформируйте «панцирь» для нашей черепашки.

3. Расплюсните маленькие кружочки из коричневой основы и прикрепите их к «панцирю», формируя характерный для этого животного окрас.

4. Вылепите из основы зеленого цвета лапки, голову, прикрепите к подготовленному туловищу.

5. На мордочке сделайте углубления, где будут размещаться глаза, нарисуйте носик, ротик.

6. Потом прикрепите и глазки.

Ежик

Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

1. Подготовьте необходимые для работы материалы. Из основы коричневого цвета слепите небольшой шарик.
2. Теперь потребуется немного вытянуть полученную заготовку, шарик должен превратиться в фигурку каплеобразной формы.
3. Далее лепим из пластилина с детьми носик, глазки для ежика. Прикрепите все к туловищу.
4. На поверхности вылепленной фигурки потребуется разместить семечки заостренной частью кверху. Крепите «иголки» таким же образом, как показано на фото.
5. Когда пустые места на туловище лесного зверька заполнены семечками, разместите фигурку из пластилина на картоне. Все готово!

Особенности воздушного пластилина

Производство сложный и трудоемкий процесс. В течение полугода разрабатывались различные вариации реализации изделия.

Что такое воздушный пластилин? Так называют пластичную цветную массу, которая состоит из воды, полимеров и пищевых красителей. В связи с тем, что температура застывания равна комнатной температуре, то товар вынужден находится в герметичной упаковке.

Материал приятный, с нейтральным запахом. Плюсами также является то, что не липнет ни к чему: ни к телу, столу, одежде. Скорость застывания зависит от размера объекта. Поэтому, интервал замораживания с 2 по 10 часов.

Нюансы работы

Воздушный пластилин:

• позволяет смешивать цвета;
• может сохранять свои свойства до полутора месяцев, если хранится в хорошо закрытой емкости;
• требует немного времени, чтобы из очень мягкой массы обрести нужную консистенцию;
• не допускает отвердения при работе. Надо готовить немного деталей сразу и слегка увлажнять их;
• при формировании сложного рельефа нуждается в использовании шаблонов;
• хорошо лепится в сухих и чистых руках;
• не переносит обилие влаги по соседству. Чем изделие от воды дальше, тем лучше для поделки. Исключение составляют наборы, где указано свойство водостойкости.

Поэтапное описание поделок

Итак, к работе все приготовлено, можно начинать творить. Рассмотрим пошагово несколько простых примеров интересных поделок для малышей.

Пластилиновый ежик с семечками

Забавный ежик легок в исполнении, а смотрится очень креативно и здорово. Для работы потребуется пластилин коричневого цвета для тела, бусинки для глаз и обыкновенные черные семечки подсолнуха.

1. Из коричневого пластилина нужно скатать шарик.
2. С одной стороны шарик немного вытягиваем, что бы получилось подобие капельки.
3. Глазки и носик можно сделать так же из пластилина, а можно заменить бусинками.
4. На спинку ежика помещаем семечки подсолнуха, острыми концами кверху.
5. Когда вся спинка утыкана «иголками», разместите готовую поделку на кусочке картона. Можно украсить спинку ежика миниатюрным пластилиновым грибочком или яблочком.

Конфеты на палочке

Разноцветные пластилиновые леденцы на палочках несомненно понравятся детишкам. Для работы понадобится разноцветный пластилин и спички или шпажки для канапе.

1. Слепите сколько угодно небольших шариков из разных цветов.
2. Шарики раскатайте в тонкие колбаски.
3. Дальше можно импровизировать с внешним видом наших леденцов. Брать по две колбаски разного цвета и скручивать их в спиральки. Предварительно колбаски можно скрутить в косичку. Готовые леденцы нанизать на палочки и можно делать красочное фото.

Букет цветов

Разнообразие создаваемых из пластилина букетов ограничено лишь фантазией скульптора. Проведем небольшой мастер — класс по изготовлению несложного варианта такой поделки.

1. Приготовьте красный, розовый и зеленый пластилин.
2. Зеленый раскатайте в тонкие колбаски и разрежьте на семь примерно одинаковых частей.
3. Розовый пластилин раскатайте в колбаску, затем превратите колбаску в полоску, сплющивая ее.
4. Полоску поделите так же на семь частей и каждую часть сверните в спираль, это будут бутончики.
5. Бутончики роз посадите на зеленые стебельки.
6. Соберите букет и украсьте бантом из красного пластилина.

Пластилиновая елочка

В предновогодние дни можно сделать с детишками красавицу-елочку. Для этого потребуется зеленый пластилин, бамбуковая палочка и ножницы.

1. Из зеленого пластилина соорудите конус, размер выбирайте на свой вкус.
2. Конус насадите на бамбуковую палочку, ствол елочки.
3. Кончиками ножниц сделайте небольшие надрезы по всему конусу в шахматном порядке, кончики полученных «иголочек» слегка загните вверх.

Забавная черепашка

Пошаговая инструкция поможет легко сделать вместе с ребенком смешную и симпатичную черепашку.

1. Для основы понадобится пластилин коричневого и зеленого цветов. Для глаз можно использовать бисер, а можно вылепить глазки из белого и черного пластилина.
2. Из зеленого пластилина скатайте шесть шариков. Один побольше, для головы, и пять поменьше, для лапок и хвостика.
3. Из коричневого пластилина сделайте большой шар, затем сформируйте панцирь.
4. На панцирь прилепите маленькие расплюснутые кружочки из коричневого пластилина, имитируя текстуру панциря.
5. Слепите голову на вытянутой шее, лапы и хвостик. Прикрепите их к панцирю.
6. Зубочисткой проделайте ноздри , нарисуйте улыбку. Приделайте черепашке глаза и поделка готова.

Занимаясь скульптурой с ребенком, родители помогают собственному чаду развиваться творчески, а еще существует вероятность открыть истинный талант у своего малыша.

Как объяснить?

Не забывайте золотые правила обучения малышей от 1 до 2 лет:

1. Лучше один раз показать, сделав это самой, чем 10 раз объяснить. Малыши до 2 лет лучше всего учатся просто подражая маме, которая весело и дружелюбно играет рядом.

2. «Все может пойти не по — плану» — да это так! Занятия с малышами непредсказуемы. Поэтому не бойтесь отклоняться от намеченной цели и не ругайте малыша, если он решил не следовать вашему плану «обучения».

3. «Рука в руке» — золотой прием обучения малышей от 1 до 2 лет. Если у малыша не получается воткнуть макаронинку в тесто — просто вложите ее в руку ребенку, а затем взяв его руку в свою — «рука в руке» — выполните вместе нужное движение. 5-7 повторов — и малыш начнет делать все сам (если захочет ).

4. Радуйтесь достижениям малыша и не скрывайте от него свою радость. Ваши счастливые глаза и добрые слова подскажут ему, что то что он делает – правильно. Такое поведение мамы развивает уверенность малыша в своих силах и побуждает его к успешному развитию.

Поделки на основе «колобков»

• Снеговик. Катаем три колобка, которые затем аккуратно слепляем между собой. Стекой делаем глаза, рот. Нос можно сделать стекой, а можно с маминой помощью слепить нос-морковку.
• Неваляшка. Катаем два шарика и слепляем их между собой. Отдельно катаем два маленьких колобочка и прицепляем их по бокам в качестве рук.

Гусеница. Катаем небольшие шарики – столько штук, насколько хватит терпения. На мой взгляд, лучше всего лепить гусеницу вдвоем: несколько шариков слепит малыш, несколько – мама, а потом объединить все вместе. Лицо делаем стекой. По желанию прикрепляем рожки.

Новогодняя елка. Эту поделку я упоминала раньше в статье «Новогодний адвент календарь». Для поделки понадобится шишка, именно она и будет елкой. Игрушками на нашей елке будут маленькие пластилиновые шарики, или просто кусочками отщипанного пластилина. В конце занятия мама закрепляет елку на пластилиновом основании, чтобы все могли ею любоваться в преддверии праздника.

Колобок. Колобка малыш, конечно, катал уже не раз. На этот раз предложите ему сделать все мелкие детали из подручных средств. Например, у нашего колобка глаза и нос из гороха, ноги – из фасоли, шляпа – из пуговицы.

Божья коровка на ромашке

А сейчас попробуем научить лепить божью коровку на ромашке. Занятие наверняка понравится детям, а поделку можно использовать для детского сада. Подготовьте пластилин нужных цветов, стеку и приступаем к занятию:

1. Из белого скатываем гладкий шар. После этого вытягиваем из него колбаску. Эту заготовку нужно разрезать на пять частей. Старайтесь, чтобы части были примерно одинаковыми.
2. Из полученных деталей будем делать лепестки для ромашки. Нужно скатать пять шариков. Предварительно перед скатыванием растяните пластилин, чтобы убрать из него лишний воздух. Так, детали будут ровными и красивыми.
3. Из каждого шарика катаем капельку. После этого аккуратно придавливаем каждую, чтобы получился лепесток.

   С помощью стека делаем насечки на узких сторонах каждого лепестка. Из полученных деталей выкладываем цветок.

4. Делаем серединку цветка. Скатываем жёлтый шарик. Кладём в центр будущего цветка и слегка прижимаем сверху. На центральной части ромашки нужно сделать текстуру. Её можно создать зубочисткой или другим острым инструментом.
5. Дальше формируем фигурку насекомого. Берём красный цвет, разминаем его и катаем ровный шарик. Слегка придавливаем сверху и ровняем бока пальцем. С помощью стека разделяем верхнюю часть заготовки пополам.
6. Разминаем чёрный пластилин, катаем маленький шарик. Это будет голова божьей коровки, приклеиваем её с одной из сторон туловища. Из этого же цвета катаем колбаску, нарезаем на кусочки и прижимаем, так получатся пятнышки, которыми мы украсим насекомое.
7. Из белого цвета сделайте глаза. Добавьте зрачки. При желании можно сделать тонкие рожки и вырезать улыбку.

Все детали готовы, теперь можно поместить божью коровку на подготовленный цветок.

Лепка из Play Doh

Набор для лепки Play Doh (Лабиринт, My-shop) появился у нас, когда Антошке исполнилось 2 года. А надо было покупать его гораздо раньше!

Лепка стала любимым занятием сына на несколько месяцев, он мог лепить по 5 раз в день!

У нас был набор «Магазинчик печенья» (My-shop). Он идеально подходит именно малышам.

Гораздо позже мы купили набор «Пицца» (My-shop), он тоже для самых маеньких.

Детям в 1,5 – 2,5 года лучше покупать простые наборы для лепки Play Doh, а детишкам постарше понравятся всякие «Фабрики пирожных», «Мистер Зубастик» и т.п.

В разных наборах различные принадлежности для лепки. Это могут быть рельефные скалки, формочки для вырезания, шприц, барельефные формы и многое другое. И, конечно, сама масса для лепки.

Это одна из самых полезных покупок для любого ребенка.

Лепка для малышей: важные моменты организации игровых занятий с малышом дома

— Во всех возрастных подпериодах раннего детства лепка ребенка вводится в игровой сюжет.

Нужно не просто попросить ребенка слепить грибок – а слепить его для ежика, который свой грибок в лесу потерял.

Или другой пример: нужно сделать кукле пирожки к чаю, ведь она ждет гостей – своих подружек!

Еще один пример:  мы решили сделать овощи и фрукты для игры в магазин. Или задумали  налепить орешков, чтобы угостить ими белочку – игрушку. Или сделаем сейчас конфеты, которыми кукла угостит всех гостей на своем Дне рождения.

ВАЖНЫЙ НЮАНС: Ежик (игрушка) сам обращается к малышу и  просит ребенка помочь ему, и малыш с радостью соглашается, разговаривает с ежиком как с живым. В конце игрушка благодарит малыша за помощь.

ТИПИЧНАЯ ОШИБКА: Взрослый говорит так: «Ежик попросил тебя…Ежик благодарит тебя». Это не работает с малышами! К малышу обращается сам ежик и он сам просит, разговаривает  с малышом, сам берет от него вылепленные грибы и сам благодарит. Взрослый разговаривает за ежика с ребенком.

Список игровых сюжетов Вы найдете в конце этой статьи.

— Все вылепленные изделия используются в дальнейшем для игры ребенка (например, в ситуации с ежиком мы реально даем игрушке – ежику вылепленные нами грибочки, он радуется, нас благодарит, мы его провожаем в лес – полностью разыгрываем этот сюжет  с малышом).

— Когда мы лепим какой-то предмет (например, неваляшку), то обязательно перед началом лепки рассматриваем этот предмет с ребенком, называем его части и их форму и размер. Рассмотреть можно игрушку,  картинку или реальный предмет, если есть такая возможность.

Например: «Какая нарядная неваляшка!  Ах, красавица, да веселая какая! (гладим неваляшку по головке). Что я погладила? (голову). На что она похожа? (на шарик), А это что? ( гладим шарики – ручки неваляшки, пусть малыш тоже их погладит). На что они похожи? На шарики! Только маленькие!  А теперь давай погладим платье у неваляшки. Какое красивое. На что похоже? Тоже на шар. Только большоооой!» И т.д.» Ребенку нужно дать игрушку в руки, чтобы погладить, назвать каждую ее часть. А затем поставить на место и начать ее лепить.

Пример такого разговора про птичку до ее лепки (автор – Р.Г. Казакова): «Потерял цыпленок маму-курицу, бегал, искал и прибежал к нам. Как он бежал? (на лапках). Устал, погладим его: « Ах, ты, маленький, желтенький! Что я погладила? (спинку, крылышки). На что похож цыпленок? На шарик! А теперь я что погладила? Головку! На что она похожа? На маленький шарик. Захотел цыпленок зернышки поклевать, стал искать зернышки. Чем он смотрит? (глазками). А чем зернышки клюет? (клювом). Помахал нам чем? (хвостиком)». После этого взрослый показывает, как слепить цыпленка, сопровождая все свои действия комментированием и вопросами: Что я вылепила? Круглое туловище. А это что за маленький шарик? Это голова, а это глаза. Цыпленок сразу увидел маму- курочку! Чем он ей помахал? Крылышками!»

— Сначала малыш будет лепить по Вашему заданию, а чуть позже сможет лепить и сам по своему замыслу.

— Если Вы учите малыша новому приему лепки (например, учите раскатывать шарик круговыми движениями между ладонями), то лучше запланировать ваши домашние игры – занятия по лепке так:

• Первый день – учимся скатывать шарик.
• На следующий же день закрепляем освоенные ребенком умения по скатыванию шара: снова лепим с ребенком шарик (но уже в другом игровом сюжете).
• Далее делаем перерыв 2-3  дня.
• И снова снова лепим шарик (уже в третьем игровом сюжете).

Например, в первый раз мы делали шарик – колобок. Во второй раз это были шарики – мячики. В третий раз мы лепили шарики – клубки для котенка.

В дальнейшем периодичность не будет иметь значения.

Исследования показали, что именно такая периодичность нужна малышу в наилучшем освоении нового для него действия. Это самая успешная схема планирования, позволяющего быстро закрепить новое умение ребенка.

— Никогда не разбирайте готовые вылепленные ребенком поделки при нем, это правило действует навсегда и актуально для любого возраста ребенка. Если Вы хотите повторно использовать пластилин – то разберите поделки так, чтобы ребенок этого не видел.

— Не оставляйте ребенка одного во время лепки, тем более что лепка в этом возрасте занимает не более 3-5 минут.

— Если у ребенка не получилось что-то, он хочет сломать свою поделку –просто помогите ему, подправьте, покажите, как всё исправить. Действуйте от имени игрушки – пусть она подскажет ему, что нужно сделать чтобы подправить поделку.

 

Что такое творческие способности и когда их нужно развивать?

Творческие способности – это индивидуальные особенности каждого ребёнка.

Кто-то умеет хорошо рисовать, другие проявляют талант в пении, а чей-то интерес направлен на создание поделок своими руками.

У каждого малыша есть свои интересы, характер и индивидуальное воображение.

Прежде всего, творчество помогает впитывать новую информацию, включать своё воображение и фантазию, применять на практике полученный жизненный опыт.

Для одного малыша творчество может стать любимым занятие, не требующим особых усилий. А для другого, непосильным трудом, который не вызывает положительных эмоций и желания им заниматься. Но если постараться развить хотя бы небольшие творческие способности, то ребёнку будет легче общаться, получать новую информацию, чему-то учиться.

Начинать развитие таких способностей лучше с раннего возраста. Именно в 3-4 года, формируется фундамент знаний, который на протяжении нашей жизни, будет совершенствоваться и пополняться. Если у взрослого человека в детстве, не были развиты творческие способности и родители не уделяли этому должного внимания, то вряд ли они появятся потом.

Мышки из бумаги

В младшем дошкольном возрасте у детей развивается фантазия и воображение, они сочиняют истории с вымышленными персонажами и событиями.

На развитие творческих способностей положительно влияют родители. Они, общаясь с малышом и направляя его, помогают познавать мир с помощью творчества, «своими» руками. Существует много видов деятельности, которые помогают развиваться малышу в таком возрасте, это: игры, занятия лепкой, рисованием, чтение книжек, и конечно же, изготовление поделок.

1. Создать обстановку, в которой легче будет работать.
2. Творите вместе с ребёнком.
3. Поддерживать и хвалить, верить в его успех.
4. Следить, чтобы под рукой всегда были материалы для творчества: бумага, краски, кисти, пластилин, картон.
5. Не угнетать фантазию маленькой личности.

Ведущим видом деятельности детей младшего дошкольного возраста является сюжетно-ролевая игра. Надо стараться сопровождать творческие занятия даже самым простым сценарием. Так малышу будет интереснее, и он охотнее станет выполнять задание.

Идеи для лепки с тестом и пластилином

Возможных идей для занятия лепки очень много и вы всегда можете придумать свою собственную, дайте волю своей фантазии и фантазии своего ребенка. Мы предлагаем вам несколько простых идей.

Гусеница из пластилина

Сделайте много шариков, можно разноцветных, соедините их в порядке убывания по размеру, первому сделайте глазки и рожки — у вас получилась гусеница. Сделайте божью коровку и пчелку как показано на рисунке

Из шариков, колбасок и брусочков можно сделать паровоз

Очень простые и забавные «живые» фрукты

Расплющив шарики и колбаски, получится красивый цветочек

Из длинных колбасок можно сделать симпатичных улиток

Ребенку понравится делать красивые пирожные для куклы

Очень просто и интересно делать вот таких вот ежиков

Можно вставлять горох, орешки, крупу, макароны в разные фигурки из пластилина

Картинки для раскрашивания пластилином

Предложите малышу залепить дырочки в картинках. Картинки можно заклеить скотчем или заламинировать, чтобы использовать не один раз

Бабочка из пластилина

Можно сделать вот такую вот бабочку или другие рисунки

Больше идей с пошаговыми инструкциями вы найдете в статье Идеи для лепки из теста и пластилина. Лепим еду, животных, игрушки

Как сделать дракона или единорога

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Чтобы слепить дракона, необязательно быть скульптором. Попробуйте смастерить эту поделку, даже если кажется, что не получится.

Как делать

Скатайте шар из зелёного пластилина. Постарайтесь вытянуть одну сторону формы так, чтобы она стала похожей на яйцо. Положите деталь на поверхность для лепки и немного прижмите сверху. Это тело дракона.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Подготовьте шар немного меньшего размера. Раскатайте фигуру так, чтобы получился конус со скошенной вершиной. Поставьте его основанием на поделку, а затем сгладьте стык между заготовками. Так вы обозначите шею животного.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Слепите небольшой шар, придайте ему форму, напоминающую яйцо. Зафиксируйте заготовку на кончике шеи, а затем сгладьте переход. Слегка оттяните и заострите макушку дракона.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Сделайте большой шар, раскатайте его в объёмный конус с заострённым кончиком. Это хвост. Закрепите его на задней части тела и немного отогните.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Подготовьте два небольших и два совсем крохотных конуса со скошенными вершинами. Первые фигуры — задние лапы, которые крепятся к нижней части туловища. Вторые — верхние — фиксируются под шеей.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

На лапах закрепите плоские круги из жёлтого пластилина. Мелкими белыми точками обозначьте когти. Всего их 12.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Слепите небольшой жёлтый шарик. Расплющите его и зафиксируйте на животе дракона. Стеком или зубочисткой изобразите на детали горизонтальные линии.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

На голове разместите два маленьких приплюснутых шара — это глаза. Внутри должны быть чёрные точки — зрачки. Если хотите показать веки, закрепите над деталями по полоске из зелёного пластилина. Стеком сделайте дырки для ноздрей. Наметьте углубление для рта.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Закрепите множество тёмно‑зелёных шариков на спине дракона. Детали у затылка маленькие, в середине линии — немного больше.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Раскатайте пять колбасок разного размера. Каждая следующая должна быть меньше предыдущей. Прикрепите их друг к другу и придайте изогнутую форму. Это крыло. Смастерите второй такой же элемент и закрепите их оба на поделке.

Кадр: HowTo Clay / YouTube

Весь процесс создания дракона можно увидеть здесь:

Бисер и бусины

Их можно использовать и в качестве материала для изготовления украшений — сережек, бус, браслетов, колье, и как детали мозаичных панно. Кроме того, можно использовать их для декорирования других поделок, приклеивая, вдавливая в пластилин или нашивая.

Для мозаичных картин требуется основа и перенесенный на нее шаблон. Контур можно выложить бусинами или бисером более крупного размера. Цветные области покрыть слоем клея и посыпать или выложить — в зависимости от замысла — бисером нужного оттенка. При насыпной технике после высыхания нужно стряхнуть излишки, а потом заполнить образовавшиеся промежутки.

Создавая украшения, бисер и бусины просто нанизывают на нить, фиксируя изделие замочком, или используют одну из многочисленных техник плетения.

С их помощью можно создать как простые, плоские, так и сложные, в том числе, объемные, изделия: бижутерию, броши и другие. Бисероплетение — один из самых привлекательных вариантов создания красивых поделок для девочек.

История возникновения

Изобретение вещества для лепки приписывают 2 ученым. Франц Колб придумал материал для создания моделей в конце 19 века. Вильям Харбутт изобрел пластичную массу в 1987 году. Позже выяснилось, что оба вещества имеют идентичную структуру и применение. Поэтому они получили одинаковое название.

Это интересно! Первый пластин изготавливали только серого оттенка. Лишь спустя годы он обрел популярность и массу стали окрашивать в разные цвета.

Сейчас материал пользуется широким спросом. Его применяют в различных отраслях (моделирование, рукоделие, мультипликация, развитие детей и другое). Использование пластилина продолжается уже больше века. Множество поделок и композиций зафиксированы в книге Рекордов Гиннесса.